近藤彩（昭和女子大学）

栗原由加（神戸学院大学）

倉本文子（カイ日本語スクール）

LE THI HONG VAN レー・ティー・ホン・ヴァン（フエ大学外国語大学日本語・日本文化学部）

HOANG THI LAN NHI ホアン・ティー・ラン・ニー（フエ大学外国語大学日本語・日本文化学部）

NGUYEN THI HUONG TRA グエン・ティー・フオン・チャー（フエ大学外国語大学日本語・日本文化学部）

戸崎典子（株式会社アルプスビジネスクリエーション）

日本語教育を進めていく上で、特に働くことを目的とした場合、日本語教育機関や教員が企業とつながることは非常に重要です。日本語を使って働くとはどういうことか、どのような力が必要なのか、最新の考え方や複数の実践を紹介いたします。ワークショップでは、ベトナム人講師によるケース学習を体験していただきます。日本側の教員とベトナム側の教員が協働でつくる研修・ワークショップです。企業の方も参加予定です。この機会を通じて企業とつながる、企業とつくる日本語学習について一緒に考えてみましょう。

◼️当日の流れ（時間は当日の進行で変更する可能性があります）* オンライン参加可能

インターンシップについて（70分）

＊ 問題提起

＊ 実践紹介①本来のあり方

＊ 実践紹介②条件や環境が整わない時

　 トレーニングの仕方の紹介（ビジネスレターの書き方）

   ー休憩（10分）ー

ケース学習について（70分）

＊ ベトナム側の先生方によるケース学習授業実践（ハイフレックス）

　→ グループセッションはZoom参加者と教室参加者を別々にグループ分けします。

＊ ふりかえりとまとめ

＊ 質問受付